研究生自我認知障礙

　　研究生多數人在求學路上是同齡人中的佼佼者，由于他們的順利和受寵，形成了“只能成功不能失敗”的心理定勢，一旦環境與先前不同，就容易產生冷落和挫折感，容易自卑、失望。他們的自尊心又很強。“自我意識”較濃厚，非常關注自我的形象，注重自我評價，部分研究生不能正確評價自我，把自己看得過高，容易陷入“唯我論”，變現為強烈的“自戀”。對他人不屑一顧。一些研究生把未來設計得很完美，而現實社會的各種客觀條件又會妨礙“理想自我”的實現，這就容易導致心理問題的出現。有些研究生歧途逃避與現實的矛盾沖突，出現消沉、苦悶、抑郁的心態，甚至出現自殺的企圖。

　　透過現象看本質，上述現象產生的原因是什么呢?

　　1、研究生群體的個性因素差異。研究生在此階段不僅要考慮個人情感、家庭問題等諸多問題，而且由于年齡的增長、知識閱歷的豐富，研究生更強調自我獨立性，同時一些研究生還存在著認知上的錯誤，對自己、他人沒有一個正確的認識，有自視清高、猜疑、固執、傲慢、嫉妒等不良心態，這會影響到人際交往的正常進行。

　　2、學校和社會帶給研究生更多的壓力。學業方面的高壓，學校和社會對研究胡僧學業的要求越來越高，要求在核心刊物上發表文章、英語水平達標。

　　3、傳統文化的女性觀的影響，使得女研究生的心理健康狀況整體水平劣于男生。首先，社會對女性的期望不高，而女研究生的自我期望比較高，兩種期望可能產生沖突。其次，女研究生的年齡問題引起家庭、社會及本人對婚戀問題關注。再次，由于在就業中存在著“年齡歧視”和“性別歧視”，就業壓力增大。這些使得女研究生的心理壓力比男研究生比較高，而在面臨壓力下，女性一般比較敏感和過度防衛，以及缺少順導壓力的渠道，更容易產生敵對、抑郁、焦慮和恐懼等情感體驗。