• <li id="ccaac"></li>
  • <table id="ccaac"><rt id="ccaac"></rt></table>
  • <td id="ccaac"></td>
  • <td id="ccaac"></td>
  • 一點淺見 師生關系

    上一篇 / 下一篇  2010-08-19 16:50:57/ 個人分類:求學生涯

    最近看了一篇關于師生關系的報道和一些評論。很是感慨。從小學到大學,一路走來經歷過,見過許多。有老師打學生的,有學生打老師的,有家長打老師 的。老師打家長倒是沒見過。曾經為老師左右開工狂扇不聽話學生耳光而心驚膽戰。也曾為學生追這老師打而悲憤,更為家長打罵老師而心寒。有些學生確實“可惡 “頑固,打罵往往讓他越來越壞。如同放牛班春天里的那個男孩。這樣的學生其實有藥可治。人之初性本善,他們之所以惡往往是因為社會和家庭原因。為了生存才 變的如此壞。中國缺少放牛班!學生打老師,一種是被逼的,比如讓學生交補課費,學生不愿意,但是又被強迫,講理過程中老師拉扯學生導致變成了打架。另一種 是老師比較軟弱,但是又很負責,勸說學生學習,學生煩了就打罵老師。還有一種是老師道德和行為非常差,可以說人人想打,其實這種老師不會被打,因為這種老 師非常厲害。但是如果懲罰到某些家長的孩子時,就比較慘了。家長會找老師算賬,家長打老師,老師肯定有錯,的錯不改打。但是不打又不行,不知道用愛教育 人,只知道以懲罰來試圖改變學生非常的愚蠢也很可恨。沒有法律很好的約束。以至于有些變態的老師體罰非常嚴重。很明顯這些年教育飛速發展,老師打學生越來 越少了。和朋友聊天,現在的學生老師根本不敢管,別說體罰,就是批評都要委婉的像表揚。

    矯枉過正,我們現在崇尚明主教育,學歐美,而他們呢在我學我們。呵呵總是覺得外面的月亮圓。事實這種民主教育也有弊端,造成了學生的無紀律性。打也 不是不打也不是,怎么辦,我覺得該打時候打不該打時候絕對不能打,當學生犯嚴重錯誤,時機給一次嚴厲懲罰,可以挽救他。至于時機,沒有一個固定的標準。沒 有參考,一切要靠教師自己把握,把握好了就是教育家,把握不好就是個罪犯。教師教學生是一門藝術,一個時期的好教師如同藝術家一樣稀缺,甚至空前絕后。教 師教學生是一門技術,因為藝術往往來源于超群的技術。

    現代師生關系好像非常復雜,不論是幼兒園還是研究生院。本該是有愛神圣的關系,有的卻變的邪惡而骯臟,其實古往今來只要文化沒變,傳統未失,師生關系就不會變質。我們在大刀闊斧改革教育的時候也應該保留點傳統。中庸最好。各種教育事件都值得我們反思,值得我們吸取教訓。

    學生做夢都想遇到好老師,老師做夢都想遇到好學生。只有師生都努力,夢才會實現!






    TAG: 師生關系

     

    評分:0

    我來說兩句

    顯示全部

    :loveliness::handshake:victory::funk::time::kiss::call::hug::lol:'(:Q:L;P:$:P:o:@:D:(:)

    Open Toolbar
  • <li id="ccaac"></li>
  • <table id="ccaac"><rt id="ccaac"></rt></table>
  • <td id="ccaac"></td>
  • <td id="ccaac"></td>
  • 床戏视频