研究生科技論文的撰寫是一個復雜的過程，但是本文只涉及到論文的實際撰寫工作，也就是最終論文打印出的文字這一部分工作，因為對于上百頁的博士或碩士論文來說，不是一兩天的工夫就能完成的，需要幾個月甚至幾年的功夫，幾經改稿才能最終定稿!本文列出一些通用的經驗，供同學們參考!
準備工作
計算和列表:把以往在進行實驗后所作的計算和所得的結果，重新檢查并核對。如有可能，用各種不同方法進行計算。
繪圖:盡可能把實驗結果用圖表達出來。
結論:仔細研究有關系的圖、表和分類的敘述性觀察記錄，進行分析，找出各項因素之間的關系，想想對所得數據能作什么解釋。并得出暫時性結論。
補充實驗:如果需要，而且時間許可，重復或補充一些實驗，收集更多的數據，看看這些實驗結果是否與結論符合。
修正結論:把記錄數據和計算結果以及敘述性記錄反復核對，看看暫時性結論是否恰當。檢查一下在什么情況下結論是適用的，什么情況下是不適用的。
例外:檢查一下記錄數據或計算結果，與結論比較，看看是否有例外，不符，差異或反常的現象。如果有，對于這些數據或結果作進一步的仔細核對。從異常的結果會得到啟發，甚至會有新的發現。對于例外或異常的現象，作適當的解釋。根據這些例外或異常的現象，把結論作適當的修改。
剔除資料：無可比性資料、不符合質量控制要求的資料、質量不佳的資料、有明顯邏輯錯誤的資料、在實驗過程中發生異常情況的研究對象的資料
筆記
:在進行上述反復檢查與核對工作過程中，每有見解，即作筆記，用活頁紙分條記出;每條見解占一張紙;然后，將屬于一類的見解歸在一起，加以整理，便可作為一段或一節的內容。
寫作構思：
論文題目
論文中心思想
論文內容的層次和布局
論文讀者
確定所寫論文的格式
擬定大綱：
標題式：寫作目的、論文格式由---部分構成
正文寫作大綱
引言
1.材料與方法
1.1
1.2
2.結果
2.1
3.討論
3.1
3.2
4.參考文獻
5.英文摘要
簡介式大綱：對標題式大綱中小標題的具體寫作要求加以說明，甚至展開一系列句子。如：
“ ----
1.3
心電圖檢查方法：心電圖檢查時綿羊的保定方法，選用的導聯線在羊體上的固定方法，描記心電圖采用的儀器，心電圖各項指標的測定方法和統計方法。
------”
混合式大綱
總之，一篇科技論文的內容，主要包括四個方面 ：
(1)敘述事實;(2)解釋事實;
(3)推理和討論;(4)結論
寫作
一氣呵成你的文章，要使用腦海第一次想到的詞
初稿完成后才是修改文章的時候
要根據提綱寫作
寫初稿的目的是要把所有想寫的話全都寫出來，把內容的先后次序盡可能安排適當
原訂的計劃有不當之處，在這個階段，最好不要改變過多;應等把整個初稿寫完并抄出清稿，把全篇論文從頭到反復看幾遍，再訂修改計劃。
在初稿中，凡是引用文獻的地方，都簡明地寫出著者姓氏、刊物名稱、年份、卷、期、頁數，并用括號括起。凡需加腳注的地方，應緊接正文的相應位置把腳注的全方寫出，并加上括號
寫初稿不要追求完美。
修改：一是修改篇幅和結構，二是修改文字 。
篇幅的修改：著者應該以讀者或編輯的身分來對待自己的文稿，要有勇氣，敢于取舍。
結構的修改：各主標題和分標題排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理和合乎邏輯?各分標題是否應該屬于其主標題之下，或是歸列其它主標題之下更為合適?提綱中原定為分標題的，成文后是否顯得重要，因而需改為一個主標題?在一個主標題之下，是否需要增加分標題?每一個標題之下各段的內容是否符合該段的意思，若不太符合可否歸到其它段落?通過回答上述問題，就可以逐步理順結構。
內容的修改：足夠的材料來支持自己的論點;論文是否過于簡要;所有的材料是否都符合著者的主要目的;論文是否有不必要的重復
論文的修改：
題目的修改：
確切概括論文的性質與內容
簡短、易讀、易懂，但又不過于簡單，空泛，以致意義不明確
文字中包括被研究對象和被觀察的因素，不包括細節和結論
字句的次序適當，重要的字句應盡可能排在前邊
語法合理
例子：A年齡與兒童發育的關系
B兒童的年齡與發育的關系
C兒童發育與年齡的關系
以B較好
A蛋白質加熱對營養價值的影響
B加熱對于蛋白質營養價值的影響
以B較好
段落的修改：
太短或太長的段子都不好。在一篇論文里，應根據內容的需要，把段子的長短作恰當的安排。
句子的修改：
在寫論文時，應恰當地運用聯接詞，短語或其它的字，把字和句連接起來，以顯示句與句之間的連貫性和相互關系。句子本身的長短，不是一個重要的條件。在表達關系復雜的思想時，句子的結構就會復雜些，也會長些。但科技論文的基本要求之一是句子簡短。
科技寫作過程的程序化
思考：
考慮題目或研究范圍
定下文章的宗旨和范圍
考慮文章寫作所需的時間，及思考、計 劃、寫作、修改各個階段的時間安排
記下有關的資料和觀點
明確讀者需要了解的東西
計劃：
擬訂提綱
在需要重點闡述的要點下劃橫線
選定一個好的開頭
以合乎邏輯的順序排列各個論題
選定一個好的結尾
若寫報告，考慮一下在插圖、照片、副本等方面需要什么幫助
寫作：
如有可能，暫時把工作擱在一邊，以保證不受干擾
以提綱作為寫作指導
使用醒目的標題，緊扣主題
開始寫作、持續寫作直到完成初稿，使腦海里第一次出現的詞匯都能記錄下來
修改：
把文章暫時擱在一邊，隨后再修改。
文章讀起來是否朗朗上口，內容是否平衡
最重要的論點充分是否強調了，應敘述的基本內容有否遺漏
是否有邏輯錯誤和拼寫錯誤
每個句子的意義是否清楚、準確
長句是否組織的很好
在形式、用詞、縮寫、符號、數學公式和插圖方面是否符合讀者要求
