人生如畫

學生要求導師適時抽鞭子

上一篇 / 下一篇 2010-08-14 15:49:18/ 個人分類：青年教師

（王德華）

培養研究生是一件樂事和易事，也是一件煩事和難事。苦中有樂，痛并快樂著。要是真正嚴格管理起來，包括思考培養方式、檢查和關心實驗進度、考慮研究生各項能力的訓練、每個研究生的個性和能力培養… … 等等，的確是很累人的。這個過程當然有樂趣，有回報（心理滿足），也是導師的義務，但實行起來，尤其是要堅持下來，并不是每個人都能做得到、做得全的。您如果不服或不信，那您（包括研究生和導師）可以回憶一下自己的過去，看是不是這樣呢？

不管課題多難，不管讀書多累，不管實驗多不順，不管生活多艱難，研究生能夠以積極的態度對待生活和學習工作的，是很可貴的。能夠堅持并專注于工作和學習的，一定會有成績來回報他（她）的。最艱難，也最容易做的，可能就是放棄。

我想，作為一個導師，如果不考慮責任和義務的話，無論是好老師還是差老師（暫且這么說吧），最容易做的就是放棄。這兩個字很殘忍，這樣的結果對于師生也決不是解脫。會有很多的也許和假如，您可以列出來看看。

近一年多來，我的學生們感覺到我對研究生的要求降低了，催交帳的次數也明顯少了，似乎是“寬容”多了。我也對學生表示過，已經感覺到精力大不如以前了，安排的任務你如果實在完成不了，也罷，只要自己盡心盡力了，就可以了。對于進展慢或計劃性弱的學生，采取提醒的時候多，鼓勵的時候多。所以，就有了在一次組會上，有學生鼓起勇氣給我提了一個要求：要求我在適當的時候要對學生抽鞭子。

你也許會說這不是受虐狂嗎。說心里話，聽了學生的話，我還是有很多感慨的。作為導師，能力和精力都是有限的，但責任和義務是不可推卸的。研究生的培養不是小事，大到國家的人才儲備，小到個人的前程，實在是懈怠不得。但是大環境大家都清楚，一味堅持原則是很難的，要求每個研究生都為了科學獻身更是不現實的。學生和導師都在這個環境中，可以做些改變環境的事情，實在改變不了，你不適應又能怎樣呢？研究生要么三年，要么五年，或者再多幾年，這對于個人是一個重要而 “漫長”的階段，而對于社會和國家，這在教育發展史上又算得了什么呢？您是等待、期盼還是抱怨、謾罵呢？還是說，個人與社會的關系要理性認識。作為人類來說，最不可能的就是不能走回頭路，不能吃后悔藥。社會可以輪回，歷史可以輪回，人的一生從出生開始就開始走向終點，您不相信嗎？