研究生是培養獨立進行科研能力的過程

1.研究生是培養獨立進行科研能力的過程:

A 既然是個過程, 這過程就會有千萬種可能, 有的人幸運, 很快做出了結果, 有些人心氣很高, 但卻做不出東西, 有些人做的不順還逃避, 有的人死心踏地認真的去聽導師的一步一步指導, 有的人遇到問題, 分析問題, 然后解決問題. 我覺得做實驗時做的不順的時候, 不能逃避, 要停下來分析問題, 查文獻, 再進行設計, 最后解決問題, 我相信經理過挫折然后成功的研究生將會是一名優秀的科研人員, 而一直很順的未必能是優秀的科研人員.

B 既然是過程, 就要享受這個過程, 無亂酸甜苦辣, 自然我們選擇了讀化學這條路, 就是要艱苦的. 就是和各種危險相伴的, 但只要仔細, 認真,做大大膽心細, 還是相當安全的.

C 既然是過程, 你又不是這個過程中唯一的人, 你就要給自己創造一個舒心的研究氛圍, 做到大度, 大氣, 你這次幫助了別人, 別人下次會幫助你的. 況且在一個舒心的氛圍中工作, 你會覺得輕松很多. 要認真處理好你和導師的關系, 你和同小組成員的關系, 你和同學, 其他老師的關系. 只要你勤奮工作,大度, 樂于助人, 你就能搞好一切關系. 勤奮的人總能贏得大家的尊重, 而聰明的人未必如此.

2.很不幸研究生還是追求結果的.

很多時候, 勤奮工作是一個基本要求, 但不進行任何分析, 不學習文獻, 不學習綜述文章, 不學習別人做科研的思路, 是很難得到很好的結果的, 目前很多學生, 還有很多導師, 沒有看文獻的習慣, 看文獻也只是看文獻, 沒有任何的分析和思考, 無論別人做的課題和你相近與否, 你在看的時候最后能養成一個習慣, 那就是根據你的知識, 看看別人的結論正確不, 機理合理不? 你怎么去驗證該機理, 還有最重要的一點, 就是在次基礎上, 該課題還可以做什么, 因為養成了這習慣, 你很容易把課題做大.

3. 科研中的跟風問題.

中國人跟風是很厲害的, 自己獨立開創研究課題的能力差很多, 我并不反對跟風, 但我更想說的是, 在跟的同時最好能利用化學的最基本知識去深入一些的想,那樣你在做的時候抱著這觀點, 你肯定可以做的更好, 很可能過幾年這課題成為了你的重要的方向, 切忌別人做1, 你還跟著做1,仔細想一下去做3去, 那你就是這方面的一個專家, 最后成了別人跟你做.

4. 不要有任何依賴心理, 讀研究生是自己的選擇, 所以, 你要自己有主動性, 才能學得更好. 才能覺得研究充滿樂趣.

最后千萬別造假! 科學就是科學!

愿大家都能做的很好, 把我國的科研水平更上一層樓!