導師-最難實現的稱謂

導 師，一個神圣的稱謂，在記憶的深處，最早的感受就是那個時代高喊的偉大的領袖和導師，一個無法企及的稱呼，考研讀研了，有了導師，工作了，指導研究生了， 自己成了導師，曾經如此高仰、遙遠的稱呼已經不在孤獨，環顧左右，碩士、博士研究生都有了導師，博士后也跟導師，本科生跟導師也已經不新鮮了，導師如何名 副其實呢？ 14世紀，溫切斯特主教威廉?威克姆在他建立的新學院中首次實行付薪的導師制度， 當時的制度是從學院的基金中留出100先令作為導師的報酬。導師主要是學生在道德和經濟方面的保護人，威廉?威克姆實施導師制的努力標志著制度化的導師制 在牛津大學的最初確立。19世紀大學考試制度建立之后，導師制度開始成為一種以學院為依托，以本科教學為主旨，以導師個別教學為主要特征的教學制度，此 后，牛津大學導師制逐漸向學科化、學術化和多元化的方向發展，導師職業成為一種真正的學術性職業，牛津大學的導師制度做為一項創舉，被世界各地的一流大學 競相效仿。    

       追索導師的起源，原來歷史悠久，

現代大學的導師制度最早起源于英國牛津大學，牛津大學導師制最初產生于

        導師即導和師之和也，既要導，還要為師，師者傳導、授業、解惑也，為師已難矣，為導師易矣？吾日三省吾身，深恐誤人子弟，如履薄冰，但愿不辱導師之名也，幸甚！