導師要善待自己的研究生
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下一篇 2010-11-08 14:45:19/ 個人分類：導師要善待自己的研究生
讓學生建立自信，首先做到自己瞧得起自己。
我每次跟學生談話，總是給他們打氣和鼓勁，勉勵他們“你自己認為自己行你也許就行，你自己認為自己都不行就真的不行”！我讓他們從最小的實驗做起，成功一
次自信心就增加一點，從而一步一步地強化自己的自信心！有位學生開始特別氣餒，幾次欲打退堂鼓，經過我的循循善誘，終于突破了自我，后來竟然變得很喜歡做
實驗了！
不問今天來了沒有，只問最近做了什么。
對于學生早上幾點來實驗室以及今天來了還是沒來，我基本上是不聞不問的，我的理念是限時間不如講效率！學生們完全明白做論文是自己的事，導師根本不用天天
催，只要把握研究進度就可以了！對于自覺的學生，可以放手讓他們自由發揮，只要不時從旁指點就行了；對于不自覺的學生或進度落后很多者，我比誰都催得緊、
催得急，幾乎天天打電話讓他們來實驗室，不允許任何懈怠！
寒暑假讓學生自己安排離校及返校時間。
我這樣做是為了讓做了一個學期實驗而倍感疲憊的學生能回家好好休息一段時間，因為長期打疲勞戰的效果遠遠不如“以逸待勞”！我既不限制他們的離校時間，也
不規定他們的返校日期。我只是對他們說：只要你們覺得休息好了，想回來做實驗了，你們才回來吧！在返校前，我還會在電話中反復詢問：“是不是真的想回來
了”？我往往得到的都是肯定的回答！
一旦難題得到解決，借機請客犒賞學生。如果有位學生遇到一個技術難題，最后花了很多時間和精力終于解決了，我就會借機請全體同學一起聚餐，并特別提及我請客的目的是為某某學生慶功！這樣被犒賞的學生會覺得很光榮，其他學生也會因此受到鼓舞而倍加努力！
早日讓學生發表文章，爭取申請各種獎學金。
學生入學后的第二學期，我就會安排他們做實驗，目標很明確，就是發表論文，為申請獎學金做準備。這些年來，基本上每個人都因發表SCI論文而拿到過獎學
金，有的還不止拿到一次！有些家庭特別困難的學生，我會親自出面向領導匯報，爭取困難補助。同時，還會求人幫忙為他找到勤工儉學的機會！
關心學生生活，適當予以補貼。我每個月會從科研經費中拿點錢出來給他們進行生活補貼。每個期末回家，我還會發給他們路費。每逢節假日，也會發點慰問金。雖然發錢數額不多，但能讓學生們感受到導師的關懷！
研究生們已經是成年人，導師應該予以足夠的尊重和理解。即使從道理上講學生應該服從導師，但也不能采取簡單粗暴的命令式強制管理，否則適得其反，激發矛盾，挑起沖突，得不償失！聰明的導師們，你們會怎么做呢？
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TAG: 善待導師研究生
