關于文獻學習思考和方法的一些總結

　　文獻學習的思考

　　1、要下功夫找好文獻讀。這個真的很重要，信息世界渺渺如煙，如何找到自己需要的文獻都已經是個不容易的事情，如何再從這些文獻中找到好文獻來認真研讀就是更加不容易的事情。但是當你真正讀到一篇好文獻的時候，真的是感覺相見恨晚啊，那個思路，那個表達，真的對我們來說觸動很大，會給我們帶來很多的思考和感悟，咋又反過來說，讀有些不太著調的文章，我想大家都是有體會的，耽誤我們的時間和熱情。

　　2、要及時總結看過的文獻。我們可能看過的文獻有很多，但是看過的文獻是否在自己的頭腦里已經形成了框架呢?如果沒有，大家就要反思了，那么只能說明看過的文獻只是看過了，還是沒有形成自己的體系，說到底還不是你的知識。所以，不論看過多少文獻，一定要及時總結，利用好Endnote工具，及時查看文獻之間的聯系和差別，認真總結思考，你總會發現一些“不一樣的東西”，那些東西就是你手里留下的“玉米”。

　　3、要大量的去閱讀文獻。至于“量變到質變”這個道理，考研政治的題目我們永遠不會忘記。但凡“大牛”、“小牛”他們的文獻閱讀量都是驚人的，不但包含自己領域近年來所有的文章，而且其他領域的文章也是讀了很多。看的多，加之認真的思考，不進步那是就會違背發展規律的!呵呵!說個簡單標準吧，碩士生300篇，博士1000篇，這是很多優秀的碩士、博士告訴我們“量”的概念!其實仔細想想，千里之行，始于足下，只要有毅力，其實你也能做到，因為你也渴望成為一個優秀的人!

　　文獻學習方法總結

　　1.下載文獻及其RIS格式，均導入到Endnote軟件數據庫之中，標記為“unfinished”;

　　2.文章學習過程：

　　2.1 Abstract、Conclusion、Fig、Table ——First Section(決定是否精讀?)

　　Experimental ——Second Section

　　Result and Discussion ——Third Section

　　Reference ——Forth Section

　　2.2 Question

　　2.3 Critical thinking

　　3.返回Endnote中填補文章學習信息：

　　3.1撰寫文章Research Notes，標記文章亮點之處;

　　(記錄文章中自己最感興趣的地方，值得繼續思考的地方以及文章的新穎之處，即總結其精華)

　　3.2 填寫文章所采用實驗方法;

　　(在顯示欄自定義一個模塊，可用Endnote統計功能方便地看出該課題研究方法使用情況，做到心中有數;同時但使用到這樣方法時可以針對性的去看這些文獻，對于實驗和寫作都很幫助)

　　4.收集文章中優秀的寫作句式和專業詞匯，分塊整理。