隨時隨地、全時空的學習空間和學習機會,帶來的是傳統意義上師生身份的持續轉變與認知。學習者的基本現狀是在過濾、篩選和剔除海量信息方面缺乏足夠的認知和能力,缺乏自我導向、自主學習、自身約束等能力。至于第3個子問題,聯合國教科文組織、21 世紀技能聯盟和美國普林斯頓大學等機構的學生培養目標共同指向的是學生學習能力的養成,而非學生做題、解題的方式方法。 ...
工作措施:配合教育督導局征求戰線意見,修改完善新一輪審核評估方案,做好新一輪審核評估方案發布前后相關準備工作。編制評估指標解讀、評估工作指南、評估工具等配套工作文件,研發評估管理信息系統。研制常模數據及教學基本狀態數據分析報告模版。選取高校開展審核評估試點并總結。 9.分類指導,做好兩類高校合格評估工作 目標任務:持續加強常規合格評估進校考察規范管理,推動評估工作規范化、制度化。...
已錄取學生入學時須提交本人身份證原件和復印件、畢業證書和學位證書原件和復印件以及近半年內由具有體檢資格的二級甲等及以上醫院出具的體檢報告。如無法提供畢業證書、學位證書和體檢報告,將取消入學資格。新生報到時,如具有其他高等教育在讀學籍者,視為放棄入學資格。3. 招收學生學習方式為全日制全脫產學習,學籍管理按《同濟大學學籍管理規定》執行,納入學校學籍管理系統。4....
“2021年度十大網絡用語”是基于國家語言資源監測語料庫(網絡媒體部分),采用“以智能信息處理技術為主,兼顧領域專家意見和相關站點收錄情況”的方式獲得的。監測語料庫包含視頻彈幕、網絡論壇、新聞等不同媒體形式的語言資源。其中,本次發布涉及的視頻彈幕數據約11億條,字符數超過100億;網絡論壇數據包含約35萬條帖子,字符數超過3億。 ...
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