分享：科研的五個臺階

　　科研的五個臺階

　　要搞好科研，就必須走上五個臺階，這五個臺階相互依存，相互增長，生化。

　　第一、 打工仔階段。科研需要每個人都要走過打工仔的這個階段，付出的努力很大，得到的收獲很少。打工仔就是在讀的碩士和博士以及博后。他們是科研的生力軍和基礎。但是如果科研僅僅依靠這些打工仔，完全是沒有出路的，打工仔是需要進一步升華的。

　　第二、 個體戶階段。現在很多老板尤其是一些非一流大學的老板都屬于個體戶，這些人傳播了科研的精神，做出了一些成就，但是都很微小，不巨大。而且對于社會效益的貢獻不是很穩定，不成系統。

　　第三、 企業家階段。有一些大老板，尤其是院士之類，都是一些企業家，他們對于科研的貢獻是建立了一個體系，形成了一定的社會規模，可以把理論研究的很透徹，同時還可以把理論轉化成為社會進步的動力。

　　第四、 投資家。國家和一些基金根據社會需求會把資金投入不同的領域，支持科研，產生社會效益和經濟效益。

　　第五、 社會驅動。社會驅動有著幾部分組成，科普、社會需求、生存和發展壓力。在人類發展初始階段，主要是生存和發展的壓力驅使人們追求真理，了解自然，后來有了社會以后就開始由社會需求迫使人們科研。現在就是科學知識的傳播，普及使得人們開始學習科學，認識科研，主動進行科研。

　　由于社會驅動，很多人開始了科研之路成了科研打工仔，慢慢成為個體戶，逐步成長為企業家，建立了科學體系，投資家為了獲取社會效益或者經濟效益，開始聚集社會財富到科研中來，同時也開始傳播科學和科研的理念。

　　我國的科學普及，也就是社會驅動力不高，都是政府驅動，所以，如何建立民間的科學普及機制，是當今中國科研的一個重要工作。