轉：大學的九種死法

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　各位教授，如今，大學行政化越來越嚴重，我極不情愿地在此對某些過度行政化大學的未來送上一卦。我真的希望如下“九死”預言失靈，“一生”愿望實現。

　　死法之一：混貓淆狗。老板愛“養羊”，訓練員工絕對溫順;官員愿“養狗”，要求下屬絕對忠誠;大學領導則只能 “養貓”，不要指望教授們對領導惟命是從。如果不尊重此規律，試圖將“貓”馴服成“狗”或“羊”，那么，其結果將是天下大亂，學校休克而亡。對那些暫時還如日中天的大學來說，這種死法“最冤”。

　　死法之二，舍德棄信。誠信是一所學校的“大德”，自信是一所學校的“根基”。如果為了某些虛名而拿“誠信”和“自信”去做交易，甚至不惜以非常手段行討好賣乖之實，那么，這種死法“最濺”。

　　死法之三，同床異夢。黨想東、政想西;官想上、民想下;校想左、院想右。這種死法“最活該”。

　　死法之四，有人利用，沒人愛護。學校是塊“唐僧肉”，上至主管部門，下達普通職員，人人都千方百計地想在大學身上撈點好處，可就是沒有人想過大學需要呵護。這種死法“最慘”。

　　死法之五，朝令夕改，口是心非。治大國若烹小鮮，管大學豈能炒栗子?決策前不深思熟慮，決策后不堅決執行。這種死法“最累”。

　　死法之六，重外輕內，后繼無人。引進人才嫌太難、培養人才嫌太慢、現有人才嫌太差。如果在決策者眼里已經沒人才可用，那么，在當今激烈的競爭中，這樣的大學還有生存空間嗎?這種死法“最痛”。

　　死法之七，目標不明，打哪指哪。一所大學水平高低是由外界以公認的標準來評判的，如果根本不關心社會評價標準，而僅僅是以某些領導的業績為效仿指標，那么，這樣的大學將很快進入另一個世界。這種死法“最糊涂”。

　　死法之八，唯上忘下，有鋼無柔。嚴格遵守上級文件精神并不等于唯上級領導的個人觀點為是;在做任何決定之前，有必要充分考慮廣大師生員工的感受和利益。治軍尚需鋼柔相濟，治校難道只靠罵街?教授不是嚇大的!這種死法“最笨”。

　　死法之九，避實就虛，本木倒置。是應該鞭策后進者，還是應該打擊先進者?是應該引導，還是應該封堵?是應該開源，還是應該節流?這種死法“最昂貴”。

　　大學的一種生法：心靈和諧、師生和諧、官民和諧、院校和諧;全校齊心、上下協力、內外互助。

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