我對研究生的最低要求

一、自然終究是不可知的，社會終究是不可把握的。科學研究只是我們這個社會群體的謀生手段，我 們所做的一切工作都不能超出自然的允許范圍和人類社會的倫理范圍。因此我不認為科學研究應該有一個非常明確 而且一定可以實現的目標，非但如此，研究目標可能會隨時改變甚至取消。

二、發表論文只是研究工作階段性總結的重要形式，不代表任何正確的觀點。科學研究受限于觀察能 力的限制，論文只是當時認識水平的產物，發表只是作者表達了和同行討論的意愿，除此之外，沒有什么意義。因此，論文只要可以發表，就表明有人同意你的觀點，這樣就達到基本目的了。

三、論文不要多，不要追求影響因子。非熱點的研究可能得不到關注，即使這個工作很重要。因此， 對于我認為應該給予深入研究的問題，就應當盡量系統地挖掘，而不是覺得哪個點可能發好文章就干哪個點。

四、科學研究沒有任何高尚的含義。從本質講，科 學和宗教都是認識世界的方法，只不過采取的思考和實踐方式不同而已，科學至上和科學正確的觀點是不合適的。科學至上主義就像單神論的宗教一 樣，容易造成科研工作者的偏執和排斥異己思想，也會造成過強的目標論。

五、科學研究最終還是要具體的人來執行，只關注 科研結果而忽視科研執行者的思想就會使科研氣氛惡化，人際關系緊張。

因此，我認為搞學問也應該把握“度”，不可過分，見拙文《萬惡淫為首》。一旦科研目的陷入追名 逐利，就失去了科研的本來面目，本來令人愉快的探索工作就變成了令人厭惡的成果榨汁機。所以，我只要學生能夠達到最低要求--順利畢業，這是科研工作的社 會性質要求的最起碼人文因素。在此基礎上，根據研究生各自的特點、能力和興趣，適時調整短期目標，使研究生 的整個學習階段不會產生逆反心理和逃避挑戰的心理。目的只有一個，將死板的科研目標和人的活力完美結合。

那么研究生應該如何認識和如何做？研究生首先要明白：

1、從長遠來說，投入與回報成正比。你不用功，掌握的技能就少，找工作的適應面就窄。

2、科學探索是個有意思的事情，當你通過努力證實自己的想法，可以感受到成就感。如果對科學沒 有興趣，就干脆不要進這個門，省的誤人誤己。

3、既然選擇了上研究生，就要秉持職業道德和敬業精神，將自己這并不長的研究生時光扎扎實實地 度過，不要虛度光陰，哪怕明天就要離開此地，也要把今天的事情做好。研究生階段對培養你將來的職業素養非常重要，職業素養好的人就會有人搶。良好的職業素 養包括誠實、積極、善于配合、獨立能力和不盲目崇拜權威，有了這些，還怕找不到好工作？

4、從個人發展角度講，研究生應該傾向于選擇基礎研究或應用基礎研究。太應用化的課題很可能不 好畢業，而且應用知識一般比較具體，不具備普適性。在研究生階段要打好理論基礎，就可以通過針對性的學習適應不同的工作。如果想出國深造，搞基礎研究比搞 應用研究容易得多。

5、研究生的工作是導師或者科研團隊負責人制定的，是對雙方都有利的事情，但研究目標或研究計 劃可能存在不合適的地方，如果你在研究過程中發現了，就要及時與課題制定者溝通，予以調整，導師應該認真考慮你的想法，這是他的責任。否則，你可以向研究 生管理部門申訴。但不要自己憋著，不去溝通。

我認為，導師和學生的和諧共處應該不是什么難事，前提是，雙方都必須克制，以最大的誠意體諒對 方。