ZZ 大學生掏糞工與教育的責任
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下一篇 2010-03-05 17:38:50
《新京報》報道:“ 昨日(2010.3.3),5名經過考試被錄取的大學生掏糞工在濟南市城肥清運管理二處拜師、上崗。他們于去年10月在近400名報考者中被錄取并接受了為期半年的培訓。據了解,5人中有兩名黨員,年齡最小的23歲,所學專業涉及計算機、法學等。”
這樣的文字很刺眼睛,很容易讓人陷入茫然的思索,會產生很多的疑問,同時也隨著一種說不出是什么味的感受。是理解,還是困惑?是敬佩,是驚奇,還是還是漠視、不解?
理解。大學生就業的現實,鍛煉了當代學子們的心理承受能力。心理期盼和生存現實的矛盾,個人的夢和肩上的擔子的權衡,難為了他們。
敬佩。掏大糞,這是一種很容易理解的工作,也一定不是人們向往的工作,也絕對不是大學生們追求的工作,盡管這是一項非常重要的工作,很光榮的工作,很讓人尊重的工作。計算機和法學專業的大學生,在激烈的競爭中獲得了這份工作,不值得興奮和炫耀,是另一種感覺。
我們尊重每個人的選擇,我們不能歧視任何職業和工種。我們也需要反思教育的目的,如果簡單說教育的目的就是獨立生活的能力和獨立的人格,這種選擇似乎是無可厚非的,我們是不是還需要去考慮社會的教育成本?
職業化教育,職業精神(敬業精神)教育和形成,自然對于整個社會是重要的。如果這些大學生能夠利用掏大糞的經歷和實踐,結合自己的知識和智慧,潛心鉆研,有發明創造、改革創新,對社會的貢獻一定是很大的,當然值得提倡和鼓勵。
社
會是有分工的。大學生掏糞工一定要不同與一般的掏糞工,如果只是滿足于做一個一般的掏糞工,甚至技術還不如一般的掏糞工,那只能是由于大學生的光環而
“擠”掉了幾個普通人的工作職位(飯碗)而已,似乎顯得不公平了。如果掏糞公司,由于大學生的加入,各個方面都有了很大的提高和改進,當然是一件好事情。
如果不是呢?
我們希望大學生面對現實,腳踏實地,快樂生活。我們當然也希望大學生能學有所長,學以致用。大學似乎有告訴大學生點什么的責任。
社
會需要寬容,需要理解。大學教育的責任很大很大。大學階段,是一個人一生中非常重要的階段,除了知識的武裝和能力的培養,還有人生觀的形成和思想的成熟,
對理想、現實和責任的理解和實施。這個階段是人的一生中從無憂無慮走向社會的一個前奏,關系著個人的一生,同時群體的作用會關系到國家的發展。發展大學教
育,關注大學教育,無論怎么重視都不過分。教育是國家的根,是民族的本,個人的魂。如果說有什么不可丟掉和忽視的話,非教育莫屬。如果丟掉了教育,如果忽
視了教育,會丟掉一切,會失去一切,會毀掉一切。
教育,需要思考,需要重視,需要投入,需要實施。
我們到底需要什么樣的教育?
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