研究生都可順手牽羊的寫綜述？

　　又有研究生要畢業了。作為自然科學的畢業生，畢業論文里最化精力的可能是第一章introduction, 和最后一章discussion了吧?中間幾章，基本上就是把發表的文章，數據“抄”過去。那introduction 和 discussion，寫得不好，給評審的看扁;花大勁寫得很好，往往又只給評審的看，不太值?標準不好把握，該如何拿捏呢?有一種說法是，寫成有可發表的綜述水平。從這角度來說，研究生都該寫綜述了。

　　綜述要寫的好，也不容易，得全面，深入，回顧歷史，總結大/新的發現，展望未來。如果這討論的方向正熱，又缺總結，那寫頭一，兩篇綜述的會很火。但寫晚一陣了，類似的綜述多起來，再寫綜述在本行影響就小些，變的有點雞肋的味道， 棄之如可惜，食之少所得。 一旦寫起來，還是得花較大的精力，和時間。不然，出錯了，反而給同行看低了。吃力不討好。在我們這行，綜述在履歷表上是好看，但對申請基金及升遷職位，影響不太大。同行小圈里，還是看研究論文，更實打實。

　　當然根據各人情況，精力，和時間，有些人愿寫，會寫，愛寫;也好些人不太寫。但畢業論文寫得好的話，正好稍整理，整理，可順手牽羊的來篇綜述。我們最近兩篇綜述就由此而來。

　　我們的大方向最近幾年還算熱門，實驗室的小方向該算偏門，講的好聽點叫niche(獨門?^_^).學生A搞出了個新方法，提供了一新花招，可用以幫助解決大領域中的一些關鍵性問題。在做的過程中，我們注意到了，雖然領域熱，感興趣的人也多，但關于這方面的方法綜述很少，所以平時留意新方法，收集有關文章。A寫畢業論文，就好好的系統的總結了一下現有的途徑。寫好后，平日里不夠牛，沒啥人來約稿，就主動出擊，將abstract寄給對這方面可能感興趣的一較好的雜志。以前失望較多，這次也沒報太多希望。 ^_^

　　摘要中順手加了一句：這些方法日后會對疾病找靶點及治療終會起幫助。(大意)誰料，這么可有可無的一句，編輯反應強烈。馬上表示很感興趣，請寄全文，多寫點跟疾病啦，治療啦，有關的。(妙就妙在那個終 … ^_^)其實這一句就象當年那火紅的歲月里，科研文章里都要加句“在革命思想武裝下，我們排除了萬難， 在偉大領袖的光輝照耀下，我們發現了。。。”時髦而已, 但有時不經意也可成關鍵詞。^_^

　　這么一句陳詞爛調，用過很多地方都沒個響。這次把編輯給忽悠到了，真乃開天辟地頭一次!可實在跟疾病啦，治療呀，差得遠。文章早寫好了，故作矜持的礙了2天，寄上全文;在cover letter里寫明, 您說的建議很好，我們大家都在朝疾病&治療方面積極努力，但整個領域這方面還很不夠，這點現還不好寫進綜述, 很遺憾。。。誠恐誠惶的等編輯的回應，這次編輯反應真慢，不妙!10天后，才回應，熱度小多了： 哦，這樣啊，是有點遺憾。 另外你們的圖表太少了點，才一個，我們一般希望有4個，圖文并茂，效果更好 。不過，我決定送專家去審了。 (大意)。

　　高興壞了，是是是，您只要接收了，馬上加圖表!

　　好一陣審回來，打開一看，原稿上多了好些紅字。編輯的， 老兄化這么大的勁潤色， 有戲了!果然評審的都夸，寫得全面，對領域有幫助，及時雨。。。 ^_^

　　稍稍改改，加上幾個圖表，就收了。如此而已。^_^

　　學生B的綜述是另一番故事。B的畢業論文總結的，也不錯。但沒投稿，因市場上，類似的綜述同時已有多篇，我們的新意不多，就沒勞神去折騰了。只到有一天，一小點的雜志來約稿，正好順水推舟，改改, 審審，改改就發了。