中國SCI “始作俑者龔昌德”的故事

　　中國SCI “始作俑者”的故事

　　現在中國科學界罵SCI已經成為一種時尚，每天一小罵，三天一大罵。博士無法按時畢業跳樓，是SCI的錯，副教授沒能晉升教授跳樓，也是SCI的錯，海龜考核不通過跳樓，還是SCI的錯，一夜之間，SCI成為專殺知識分子的魔鬼，成了洪水猛獸。每次悲劇發生后，總有人出來聲討那個SCI的始作俑者，是哪個 “混蛋”提出這種餿主意?

　　大家都知道，SCI評估體系是上世紀八十年代末由南京大學最先引進的，而真正的“始作俑者”是時任南大物理系系主任的龔昌德院士。SCI造就了南京大學的奇跡，SCI論文數連續7年雄居榜首，SCI論文被引用數連續5年當“領頭羊”，這期間南京大學還產生的多位全國SCI個人王。短短幾年時間，南京大學刮起的SCI狂潮席卷全國，全國高校和科研機構紛紛效仿，隨著各單位SCI論文獎勵的不斷升級，SCI個人王的記錄屢屢被刷新，論文造假、注水現象越來越嚴重，大量學術垃圾被制造出來，很多學者認為是SCI催生了“學術大躍進”。個人認為，SCI大躍進與中國科研體制中存在的各種弊端有關，SCI不幸扮演了替罪羊的角色，把問題歸罪于SCI或“始作俑者”，顯然有失公允。

　　龔昌德院士提出SCI評估的初衷是美好的，八十年代初中國科學百廢待興，然而一些不太好的苗頭很快出現了，有些科研工作者有點急功近利，在國內期刊發表了幾篇文章就喊：國際水平，國內領先!龔先生對這種現象比較反感，他認為：基礎性的研究成果是否國際水平，你說了不算，我說了也不算，領導說了更不算，國際同行說了算。基礎研究一定要到國際舞臺上去競爭，要在國際性學術刊物上發表論文，要有SCI論文。南大老校長曲欽岳院士采納了龔先生的建議，在南京大學率先引進SCI評估機制，從此南大教師喊口號的少了，埋頭做研究的多了，這成就了南京大學后二十年的輝煌。

　　任何一項改革和措施都是雙刃劍，不能指望只得到好的一面，而可以完全規避不好的一面，SCI的情況也一樣，九十年代中期，龔昌德先生已經發現用SCI數評估科研成果不夠科學。當時南大物理系在閔乃本院士的努力下，設立了專門針對青年教師的“克立”獎研金，每位獲獎者每個月可以獲得額外的1000元的補貼(這在當時比教授的工資還要高)，最初評定克立獎研金的依據就是SCI論文數，龔先生認為“以數取勝”有違克立獎的宗旨，獎研金應該鼓勵年輕人做高水平的文章，而不是濫發SCI論文，他強烈要求用影響因子替代SCI論文數作為發放獎研金的依據，克立獎評委會采用了龔先生的建設性意見。

　　應該說，龔昌德院士倡導在基礎性科研成果中引入SCI評估還是很有前瞻性的，他本人非常反對過度追求SCI論文數，他總是要求他的學生盡量把工作做細做系統，要求學生把文章投PR等國際著名學術刊物上接受同行的檢驗，由于龔先生嚴謹治學的態度，這位SCI“始作俑者”培養出來的學生在國內外都很受歡迎。

　　幾點反思：為什么SCI會被妖魔化?在科研管理上濫用SCI是罪魁禍首，唯SCI，一刀切、大躍進的簡單管理模式，讓科學的SCI變成人人譴責的 Stupid Chinese Idea。很多有識之士已經意識到SCI崇拜帶來的惡果，近年，不少名校已經開始探索更科學、更人性化的科學評估體系。毫無疑問，SCI本身并沒有什么大錯，SCI有它積極的一面，它在一定程度上提升了中國的科研論文質量和青年研究者的科研能力，加速了我國科學研究與國際接軌的進程。其實，SCI應該在如何提升中國SCI雜志的數量和質量有所作為，特別是如何引導中國學者把高質量的文章發表在中國雜志上，進一步，如何吸引國際專家把文章投給中國的雜志，當然要實現這些目標，要走的路還非常漫長，至少國內雜志的編輯水平先SCI化。