好的實驗技能從哪里來？

　　實驗技能很重要，這是一個初始的認識問題，很多人都可以很容易的認識到這個問題。比如在科研實踐的過程中，需要過柱子純化產物，自己不會過柱子或者過柱子技術不過關，別人半天能夠純化的產物，自己需要一個星期還不能夠得到需要的東西，懊惱，沮喪，灰心，失望。。。等等莫須有的心情就會涌上心頭,立刻就可以認識到實驗技能的重要性;又或者比如做出一個新奇的納米顆粒需要做電鏡實驗，自己不會做或者做得不好，往往需要兩個小時的電鏡實驗，自己卻花上一天都沒有拿到漂亮的照片，就像登山比賽，別人早就登上山頭沉思望遠，自己還在山腰徘徊，難受，還不是一點點，對實驗技能重要性的認識，也不是一點點。

　　其實，這種現象對于才進科研組的本科生或者低年級的研究生很常見，很普遍，也很正常。不必懊惱，沮喪，灰心，失望。。。，作為求知者，就總得經歷從不懂到懂，從不會到會的階段。只有認識到問題，并渴望通過學習提高去解決問題，我們的能力和認知水平才會有質的升華。有沒有人可以不經過這個學習的階段直接進入到高手的行列呢?現代社會通常來說是很少的啦，開天辟地的時候，或者科學萌芽的時期基本沒有先例可學，那就只有靠摸著石頭過河，摸的好的，俗稱“天才和牛人”，不需要通過學習而提高，只需要通過思考和摸索而不經意間創造歷史。而我等后輩，大多屬于需要通過學習提高實驗技能的人。

　　那么怎樣才能有效的提高自己的實驗技能呢?

　　首先，扎實的理論基礎知識確實是重要的，沒有必要的理論知識就像是空中樓閣，根基是不穩的。圖書館里，書店里，實驗室里，都有很多實驗技術相關的書，開始階段不妨多看，認真做好讀書筆記;這還不夠，要多思考，古人云，學而不思則罔，思而不學則貽，凡事多想一想為什么，這樣對于提升自己能力才有價值和意義。現在的資源也實在是非常的豐富，無數的網絡資源可以讓你不用去圖書館都可以看到自己需要的相關知識。許多人寧愿迷茫和沮喪，也不愿意去查資料，去加固自己的理論知識，這種行為是要不得的，最終只會讓你成為夸夸其談的江湖郎中。

　　其次，多實踐。實踐出真知;實踐是檢驗整理的唯一標準，這些耳熟能詳的話就是對實踐重要性的最好的詮釋。中國的高中生獲得過許多的奧林匹克競賽金牌銀牌，我相信這些人中許多都是非常聰明的，而且理論基礎知識極其扎實，可是后來成為中國或者華人界著名科學家的，幾乎找不到曾經的這些牛人。什么原因呢?這不得不引起我們思考，相信缺少實踐動手能力會是其中的原因之一--雖然現在奧林匹克競賽中也有實驗部分，不過應試考試，幾乎意義不大。從書上看到的各種需要的技術，不妨自己動手做一下，看看可行不?自己可以做出來的，算是基本掌握。做不出來的，什么原因?怎么解決?接著該改進自己的方法直到成功方為基本掌握一項技術。

　　多實踐的同時也要多向周圍的人請教。才進實驗室的時候，我們都是新手，對許多東西可能一無所知，導師整天很忙也不可能手把手的教我們，那么周圍的師兄師姐就是最好的學習對象。而且很多時候實際情況就是你從導師身上根本學不到什么東西!!師兄師姐他們進實驗室比我們早，對實驗室的一針一線可以說都了如指掌。所以我非常支持新手都要做師兄師姐的跟屁蟲，和他們一起做做實驗，吃飯的時候一起聊天，聊聊實驗室和實驗技術;只要你謙虛好學，相信很快就可以從他們身上學到很多東西。我做穩態光譜和瞬態光譜的實驗基礎知識就是從實驗室師兄身上學的，至今感激不盡!

　　再者，有開會的機會一定要參加。可以學到新的知識，看到許多新的ideas, 也可以學到新的機會，認識新的朋友，從新認識的老師和朋友身上也可以學到許多實驗技能。

　　多上和自己研究相關的網站去學習討論交流，這也是提高自己實驗技術的途徑之一。比如你在相關論壇打開一個主題，有人問道做sonogashira coupling reaction, 為什么有的文獻要加三苯基磷，有的不加這個試劑;樓下的帖子會有人回答注意Pd 催化劑形式的不同，有的是用+2價的Pd,有的用+4價的Pd, 這樣其他的試劑也要相應的變化。或許你正有這樣的困惑，那么你是否會恍然大悟呢?!當然你也可以自己發帖咨詢任何問題哦。

　　多思考，說不定你也正在創造新的實驗技術!