誤區----化學就是天天瓶瓶罐罐做實驗

　　搞化學的就是成天與瓶瓶罐罐打交道是留給不少人的印象，似乎搞化學的就應該天天泡在實驗室里搞這些東西，否則就與自身身份不符……

　　誠然，做化學實驗離不開瓶瓶罐罐這些東西，但光有這些東西是不夠的。舉個簡單的例子。一般實驗室操作都是開放式的，因為那些瓶瓶罐罐很多時候口都是開著的。而我們周圍有看不見的空氣以及其它細小的我們無法看見的東西，這些東西與我們研究的體系在進行接觸我們很少考慮在內;對于濃度或其量在檢測下限以下的東西一般人的感覺就是沒有，或者說不考慮，但這并不等于這些東西不跟我們研究的體系發生反應……這就是很多情況下化學實驗難以完全重復的原因……這些東西光靠做實驗是不行的，需要開動腦筋，利用我們嚴密的邏輯思維彌補實驗不足從而達到真正意義上的溯源，這是其一;其二，科學的發展決定了化學研究不能僅僅停留在瓶瓶罐罐的經驗總結階段而應提升其理論水平，將數學物理等理論貫穿進去，因為相關研究具有相似性……舉個簡單的例子。化學研究化學熱力學與化學動力學(化學熱力學是化學動力學的一種特殊狀態……)，而核物理在研究核反應時有反應截面以及研究它的反應機制……在這方面它們具有共通性，即那是站在核反應的角度，一個尺寸更小的層次上研究熱力學與動力學……

　　還有，在某一領域，處在化學研究不同階段的人對其要求是不一樣的。比如對于研究生來說，他需要培養文獻調研能力、實驗操作能力、分析總結能力……做實驗是必須的……而對于將某一行業搞得差不多的人來說，對其要求已經不是在實驗室里操作，而是要求把握方向以及培養年輕人，別人能做的事情由別人去做，別人做不了的他再去做，否則就是對人才的浪費……因為人的精力是有限的，上蒼分配給每個人的時間都是24小時不會有任何特殊，干了這個就干不了那個……

　　第三，純粹搞化學一個領域你可能會成為自己所從事領域的專家卻帶有很大的局限性，因為信息輸入有限自己視野受限制……對各種知識的涉獵有利于提升對于本專業領域的認識及提高，這與前面討論的他山之石可以攻玉性質有點類似……所以我們搞研究，既需要有廣度也需要有深度，如果說廣度是橫坐標深度是縱坐標，這樣畫出來的曲線才能對其進行積分算面積……

　　第四，人和機器一樣需要保養，需要留有余地，不能像彈簧一樣拉的超出其彈性范圍……不會休息的人就不會工作，有時候良好的各種各樣的休息反而有利于棘手問題的解決……

　　第五，從事科學研究的人要有正確的人生觀世界觀以及良好的心理狀態，否則就有可能出問題。比如有的人功利性太強，有的只講結果不要過程，那他的研究過程就有可能作假從而使結果失真。所以，做學問之前首先應該學會做人，老老實實做人踏踏實實做學問是對科研人員起碼的要求，否則人本身就愛作假你能指望他在科研過程中不做假嗎?一個不踏實的人是做不出踏踏實實的工作的……而人不是天生就是如此，需要學習，需要提高……