轉載：SCI的數量與質量

　　前日中午吃飯，聽一個學生談起，他說，有一個老先生在招人的時候，發現有個學生在博士三年期間，發了10多篇SCI，老先生由此判斷說學生研究工作浮躁，急功近利，所以，沒有錄用。

　　我問那個學生，你如何看待這個事情?

　　學生說，應該的，做學問不應該如此浮躁。

　　我又問，你是如何判斷別人浮躁的，難道僅僅因為發了10多篇SCI文章?

　　學生說，研究成果應該做出來后做一總結，發一篇高質量的文章，而不是一點一點地發文章，那樣不好。

　　我又問：不好在那里?

　　學生說：就是不應該發這么快這么多，寧可發一篇質量高影響力大的，也不發十多篇質量低影響力小的?

　　我又問：什么叫質量高影響力大，什么叫質量低影響力小?

　　學生說：看影響因子，看SCIENCE，NATURE，

　　我又問：發了SCIENCE又如何?發了Nature又如何?

　　學生說：影響因子高，影響力大。

　　到此，我突然很平靜，很平靜地告訴他：想法很好，只是，太脫離現實，等你40歲后再發這句話。

　　-------------------蛋定不淡疼的分割線----------------------

　　我并不覺得發表SCI多了就是學術浮躁。我對事情的評斷，一項不以某個獨立現象作為唯一標準。我不知道那個學生是干啥專業的，但是很頂他。也許，他的成果總結，是自己努力做實驗做出來的，是自己花費很多時間總結出來的，也許熬了很多個夜，也許曾經放棄很多個假期，也許也曾經失敗過很多次，每一個成果都來之不易。我不知道他的同實驗室人員的成果如何，不知道他實驗室的設備如何，因為，只有充分比較才能知道他的成果質量到底如何。

　　每個人都夢想發SCIENCE，誰都想做出大事情，只是，每個大事情背后都有無數個小事情組成的。如果他的目標總是瞄準SCIENCE，一來不知道何時能發表，估計連畢業都困難吧，二是如果不及時發表成果，也許，等他做出來后，都成明日之黃花，毫無創新意義。因此，在我看來，在某種程度上，把自己的研究成果及時總結發出，也可以選擇的道路。

　　發一篇文章，并不是那么容易，SCI期刊基本上都是peer-review,能通過peer-review的文章，不會差到像狗屎一樣吧，如果那樣，那不能怪寫稿人，只能怪那些審稿人、怪那個期刊編輯部，這種文章，他們都收錄，是不是?

　　--------------------

　　我對于文章的看法就是：

　　在30歲之前，能寫就寫，能發就發，有了觀點和想法，就寫出來，給大家評論和指點。這是一個需要文章數量的時代，評三好生、畢業、升職稱，哪個不是先看“有沒有”，再看“有多少”，因為，這個年齡段的我們，把發SCIENCE當成目標，雖不敢說是癡人說夢，但也至少屬于有點超越能力范圍。前幾天，給一個人寫信，她碩士時候的成果被Nature錄用，雖然排名是第二作者，但是也算是響當當的，只是，你得要看看人家在哪里、導師是誰、團隊是誰，實驗室在哪里?是不是?

　　在30歲以后，要控制文章數量，偏向于質量。如果你都略有小成了，還是滿足于報紙角落的雜談，某個角落的小期刊，那就對不起人了，是不是?30 歲以后應該是主攻學術研究重點和攻克難關的時段，大部分的研究成果基本上都出于30-40歲吧，所以，在這個時候，就不要心有旁騖了。

　　-------------------------

　　隨便說，歡迎拍磚