我國傳統的高校檔案管理都是利用人工作業的方法,在資料查找的過程中會消耗大量的人力物力; 甚至會因為人為原因會帶來資料的破損,在在檔案進行數字化建設之后,是檔案上的內容會被進行掃描和整理; 再將數字化的資料進行歸類,通過計算機設備錄入到學校的數據庫中,通過數據庫的方式來對檔案資料進行管理; 這樣就能夠在短時間內迅速實現查找和搜索,另外這樣還節省了空間,方便了維護,還能實現安全存儲和資料共享...
此外,由于科研人員需要大量的文獻資料,面對眾多的文獻資料往往難以有效的進行管理,而在論文投稿發表時,期刊雜志社對稿件的要求也不盡相同。因此,在處理諸多的引用文獻時,科研人員往往因格式問題而耗費較多時間。宋秀芳就以上問題,向科研人員講授了如何制作filter及style,來滿足個性化需要。這對科研人員有效管理文獻,快速格式化引用文獻提供了幫助。...
1978年,恢復圖書館學專修科;1985年,依托圖書館學專修科的良好基礎,重建南京大學圖書館學系。此后先后改名為南京大學文獻情報學系、南京大學信息管理系。2011年,南京大學信息管理系升格為南京大學信息管理學院,同年加入國際iSchools組織。 上述五位學者均來自圖書情報與檔案管理學科。...
ERP、CRM、OA等信息系統的維護工作;-具備較強的信息檢索能力,能夠利用各類爬蟲軟件對目標網站信息進行爬去和組織,熟悉各類常見搜索引擎的專業使用,熟悉各類文獻檢索,熟悉專利文獻檢索技巧更佳;-具備一定的數據分析能力,能夠使用常見的數據分析工具,如excel透視、SPSS等分析統計軟件;-通過CET-6級或英語專業4級,能夠閱讀大量英文網頁、文獻、產品宣傳資料,具有一定的英文筆譯能力;-具備一定的學習能力...
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