水分析化學學習方法指導

　　關于《水分析化學》

　　1、水分析化學課程特點：本課程是以無機化學(為主)、有機化學為基礎，重點介紹水質分析理論和分析方法的一門學科，圍繞對水質指標的準確測定，討論測定的原理、方法和如何提高準確度，可以說是由理論、方法、實驗構成的一門課程，且是給排水專業、環境工程專業主干課程。

　　2、學習方法：

　　A、學習水分析化學需要比較多的無機化學知識，水分析化學只是用或者復習相關無機化學知識，不可能再講無機化學，如果無機化學基礎不好，可以自己復習;

　　B、水分析化學是方法論，比較煩瑣，內容比較多，必須及時復習，總結。如配位滴定為什么要控制PH值(滿足lgK’≥8的要求)，如何控制PH值(常用緩沖溶液)，實際上還是圍繞準確滴定問題。

　　C、實際上許多公式并不需要死背，你背住也是暫時的，很快也會忘記。如堿度的計算公式，要背的話有好幾個，如果你弄懂的話最多記一個就行了。

　　D、每一種分析方法需要清楚其原理、方法及條件的控制，如總硬度需要掌握方法(配位滴定法)、條件控制：PH值為10.0，指示劑為鉻黑T，終點由紫紅色變為藍色等等。其實主要水質指標的測定，課堂上講，還要親手做實驗，記住應該是沒有什么問題的。

　　E、建議還是采用預習(說明：因課本敘述煩瑣，不可能完全按課本講授，必須預習，否則不知講授內容在哪里)、聽課、復習、總結的學習方法，預習不求完全看懂，不懂的地方可以重點的聽，聽課不要全記錄。

　　3、水分析化學在給排水專業中不是很難學的課程，只要功夫下到，方法得當，學好是沒有問題的。

　　4、為了適應大家學習，將對講課內容作適當調整，基本與課本同步;適當放緩進度;每章有學習要求、小結和思考題;適當增加例題。

　　5、關于參考書：圖書館中的非化工專業用的《分析化學》教材、習題集(注意水分析化學是分析化學在水質分析中的應用);水質分析等。

　　6、教學過程是教師和學生互相合作、互相交流的過程，期望今后能多交流，以便提高水分析化學的教學效果。

　　7、關于輔導答疑可采取電子郵件、網上答疑和當面答疑等方式。

　　E-mail:shaojian@ncwu.edu.com、電話：5728965 但所有電子郵件和電話必須報自己的真實姓名。

　　8、為督促大家學習，課堂里會進行提問和小測驗。