導師VS研究生：冤家難解？

　　今天看的兩篇帖子：一篇責怪老師太嚴格讓自己難受，一篇責怪導師放羊不管學生。以往也看過不少這樣的帖子，都沒覺得有什么，畢竟學生在和導師相處的過程中，偶爾產生這樣那樣的意見也很正常。可是如果這種意見累積成了難以磨滅的埋怨甚至怨恨，輕則師生關系難處，重則有害于學生心理健康和學業發展。我們的研究生們到底怎么了?實在忍不住，也嘮叨幾句。

　　無論在身邊，還是在網絡上，我們都能經常發現一個有趣的現象：有嚴師管教的研究生，覺得導師帶給自己的只有壓抑、痛苦、郁悶...;沒有嚴師管教的研究生又責怪導師放羊、不負導師之責任。總之，都是在埋怨導師，卻很少有人反思自己。

　　面對導師的批評意見，我們真的需要那么壓抑、痛苦、郁悶嗎?我們有沒有想過：我為什么會挨批評?的確是我做得不夠好，還是真的是導師的人格有問題?導師批評了你一個，還是課題組里也有得到導師肯定的同門?導師重復批評你，是因為導師沒事找事無事生非借題發揮?還是因為你在同樣的問題上重復犯錯?導師是人不是神，導師也有自己的家庭需要照顧、有領導需要應對，導師要申報課題要回報中期和結題，不然研究生們就只能羨慕別的同學跟著一個有錢的“老板”，所以導師也會郁悶，也會心情不佳，也會有情緒發泄的當口。作為學生，我們是只想著向導師索取知識，還是應該想想自己能為導師分擔一點什么呢?何況這種分擔本身就是學習知識積累經驗的過程。

　　面對“放羊”的導師，我們的主動性夠了嗎?我有主動去找過導師探討問題嗎?如果從上研那天開始，你就像本科生高中生初中生一樣等著老師來找你，那你錯了，如果這種狀態延續到畢業，那你就不是一個合格的研究生。我相信如果你主動約老師討論問題，絕大多數的導師不會把自己的學生拒之門外。就算是遇到的放羊導師屬于鳳毛翎角的人間極品，我們真的就沒救了嗎?我們是不是可以自學成才?退一萬步，不還有小木蟲嗎?小木蟲上的人，很多是相關領域里的專家而不是“磚家”，他們會很樂意給你提出很有建設性的思路建議和技術方法指導。再者，導師放羊的好處你有沒有想過，是不是意味著你有更多的時間思考自己的問題，做自己感興趣的方向?因為你不必花那么多精力去參與導師的研究項目。

　　其實，人無完人，聰明的人善于取長補短、揚長避短。相比于很多被“放羊”的學生，我們應該慶幸有人管著;之所以現在覺得難受，是因為導師讓我們感到了不快樂。一個更為普遍的現象是：導師若不以嚴厲的方式告誡，沒有幾個學生能牢牢的記住。還有，導師的專業面其實很窄，不可能在任何領域都都能提出正確的指導，何況大多數的基礎研究工作都具有前瞻性和探索性，可借鑒和參考的東西有限，導師也只是憑著經驗和直覺在做嘗試。而相比于被“嚴加管教”的同學，我們也可以慶幸自己可以有更多時間和選擇研究興趣的自由。所以，無論如何，終有一天你會發現，我們今天所承受的一切，其實是一筆難能可貴的財富。

　　最后，個人認為研究生應該主要向老板學習的，是從事研究工作的態度、思路、方法，而不是從導師哪里學來某個領域里現成的知識或技術方法，所以不要對導師在專業知識指導方面的期望太高，因為專業基礎知識的學習在本科階段就已經結束了，如果不夠用，能得到導師指導更好，得不到導師指導就自學成才。要知道：自學能力和對未知問題的發現、探索和解決，也是研究生必須學會和具備的基本能力。所以，嘮叨這么多，未見得都合理，僅僅以此建議郁悶著的研究生們，放下心里的包袱，多想想自己的原因，學著適應環境，以一種平和的心態、多站在導師的立場看問題，快樂的享受研究生生活。也祝愿各位看官學業有成、事業有成。