看到大家讀研發表的心情，故此總結“讀研五大忌”，走好我們的路。

　　看到近來網上大家的讀研心情都不是太舒服，太多的不順，太多的無奈，大家心里都在想，快點結束吧!快點工作掙錢吧!受不了了!我也是在讀研，今年研二，生活所遭所遇和大家差不多少，經歷甚至更加跌宕起伏。同時我總結了讀研的五大忌。我不是一個在讀研的成功者，我沒有什么經驗去談成功的讀研路子，怎么去獲得讀研的成就感。我只有造成讀研不順的教訓和經驗，只知道為了我們順利畢業，過好讀研生活就不能再犯怎樣的錯誤，不能在這樣犯怎樣的忌諱。

　　說這些，不為別的，為了我們自己的生活，為了大家的共同交流，為了我們的讀研更加順利，少一些阻礙，為了我們大家順利，心情好的度過接下來的讀研生活，心情愉悅的畢業!同時身心健康的活著!也是給后來的師弟師妹們提個醒!

　　讀研五大忌：

　　一忌：和導師關系差。和導師關系差的想必都深有體會，難熬。我總結了可能幾個方面，有你的說話方式不適合;你導師的說話方式和你不協調;你的進度和你導師要求的進度不一致;你的能力和你導師要求的能力不一致;你不想按你導師要求的做，認為你的是最好的;你不去向你導師回報你的工作，因為每次他都會批你。我想：要想讓世界改變，就先改變自己吧!換位思考!改變你的種種思維，做法，最后成功改變你自己!

　　二忌：你的內心反感你的導師。可能你導師地位不高，你導師學術水平不是大牛;你導師為人處事甚至不如你;甚至你會質疑這樣的人怎么能成為我的導師........甚至看不好他的一切。記住，口乃心之門戶，你心里怎么想的，你的嘴上可能就會說出來，你的面部表情就會顯露出來，長此以往，導師也不傻，他怎么能看不出你內心的想法呢!如果導師某方面做得不好，你同樣那樣對他，那么你豈不是和你評價他的一樣。自己要有風度。真的：要學會愛!感恩!

　　三忌：干別的。當實驗進展不順時，當人生不得志時，我們在現實中沒有了成就感，甚至看不到奮斗下去的希望和理由，眼前的路似乎就是在泥水潭里滾來滾去，前進不得一步。我們開始思考理想了，我當初為什么來的，我現在得到什么了。結果算了算，沒得到什么。于是，開始找別的事做，為了我們心中能有成就感。結果課題越來越拖，越來越沒進度，最后失敗的還是我們。有一句話：合適的時間合適的地點干合適的事，我想先輩的話是有道理的，只是我們現在還看不到將來某一天的我們因此改變而得到的收獲!

　　四忌：單打獨斗。課題就自個在做，沒個交流的人，沒個說話的人，沒個可探討問題的人，沒個合作的人，變得不表達，別人不知道你的問題!我想，打開自己吧，為了自己好，多找交流的平臺，想辦法!

　　五忌：應付。應付被稱為垃圾的論文，應付無聊的組匯報告，應付導師的臉色，應付那點被稱為工資的補助。我想：讀研是我們自己當初選擇的人生，生命很短暫，也很不容易，我們既然來了，就不要應付，不要浪費我們的生命。自己去左右自己，不要讓外界的待遇，導師，論文，左右自己的心情，左右自己的人生態度!我的地盤我做主!沒準你讀研的經歷就是你的資歷了!相信我，這些會成為你的財富，只是你還沒看到而已!

　　不為別的，就為了我們自己，去改變吧!不要抱怨了，不要太多的如果，珍惜現在，為了我們的身心健康，為了我們今后好好的工作!不要讓未來的我們自己看不起現在的自己!同時希望大家不要給自己下這個結論：我不適合科研，我的能力搞不好科研。無論你讀研期間多么的不如意，都不要給自己下這種看不起自己，不負責的結論!不要在找工作時刻意的排斥這些科研研發崗位，相信自己，你肯定行的!不是自己不行，只是不好的都讓自己趕上了而已!陰霾總會散去!光明的未來無論什么時候都在你身邊!

　　說的比較啰嗦，想到什么就說什么了，有的地方也沒有邏輯性，只希望和大家分享，交流!