建立導師和研究生的雙向選擇制度

　　現在的問題是在建立導師-研究生這種關系前,導師和研究生間的了解太少了.研究生是通過學校組織的統一考試的途徑選擇的導師,而導師多數只是參考學生的分數來選擇研究生.但考試能夠提供的一個人的真正能力或者說是不是能和導師和諧相處的信息量實在太少了.所以首先開刀的應該是這種通過考試來選拔研究生的方式,或者考試只作為一點點參考.

　　研究生既然是直接對導師負責,那么理所當然,對研究生的選擇權應該交給導師.應該給導師這樣一種權利:只要他認為可以的,可以不考試直接選擇合適的學生作為自己的研究生(既然是雙向,當然人家得愿意).這樣會不會在選擇的時候任人為親,走后門之類的.導師如果想把他的研究搞砸當然也可以這樣干,若干年后估計他也就在導師崗位上下來了.還有學校可以把關,理論上你可以讓一個混蛋進來,但出去的時候必須是合格的研究生.如果進多出少,導師的信譽或其它方面會受到影響.這樣導師可以在足夠多的地方網羅適合自己的人才,而網羅不到人的導師會被逐漸淘汰掉.

　　另外一個方面,想讀研究生的,可以在全國范圍內,任意選擇相關專業的專家作為自己的導師,并接受導師的個性化測試(這個測試通過了還可以反悔).導師有義務接受通過個性化測試的學生的進一步了解,如直接談話,參觀實驗室和實驗室人員交流等.

　　雙方如果覺得都比較合適,那么可以簽約建立導師-研究生的關系.

　　經過這樣一個相對長的選擇過程和直接接觸后,建立起的關系可能會更融恰.那些不負責人的導師和不適合研究的研究生可能都會在這樣的雙向選擇中淘汰掉.