木本觀賞植物組織培養研究進展
對木本觀賞植物組織培養的研究現狀進行了概述，總結了外植體類型、基本培養基種類、不同植物生長調節物質、環境條件等因素對木本觀賞植物組織培養的影響，并分析討論了組織培養過程中常見污染、褐化和玻璃化問題及其解決方法。
植物組織培養是指在無菌條件下，將離體的植物器官(根、莖、葉、花、果實、種子等)、組織(形成層、花藥組織、胚乳皮層等)、細胞(體細胞和生殖細胞)以及原生質體在人工配制的培養基上培養，并給予適當的培養條件，使其長成完整植株的過程。廣義的組織培養包括器官培養、組織培養、胚胎培養、細胞培養、原生質體培養、花藥培養等;狹義的組織培養是指植物離體組織再生快繁技術即微型繁殖(Micro-propagation)或試管繁殖技術。
組培設備
1 木本觀賞植物組織培養研究概況
植物組織培養的理論依據是植物細胞的全能性。1902年，德國植物學家Gottlieb Haberlandt提出了離體細胞培養的概念，并將分離的完全分化的細胞進行了組織培養試驗。之后提出了激素控制器官形成的概念，使植物組織培養再生體系建立的研究達到了一個新水平。目前植物組織培養的應用和研究主要涉及到花卉、藥用植物、農林蔬菜等方面。木本植物由于普遍存在生長周期較長，體細胞中含有較多的多酚類物質易導致植物材料褐化，短期經濟效益較低，科研難度較大等現象，其組織培養研究相對較少。但經過長期探索，木本植物的組織培養技術也取得了一定成就。1934年法國學者Gautheret進行的裸子植物組織培養研究，被認為是木本植物組織培養研究的開始。
目前，楊柳科、薔薇科、木犀科、桑科、松科、杉科、鼠李科、大戟科、紫茉莉科、棕櫚科中的約近100種木本觀賞植物能夠實現組培快繁，并有10余種已進行大面積推廣，如杉木(Cunninghamia lanceolata)、柳葉桉(Eucalyptus saligna)等。另外，約有20種針葉樹的外植體誘導體細胞胚成功，如紅松(Pinus koraiensis)、油松(P.tabulaeformis)及云南松(P.yunnanesis)等，在20余種闊葉樹種的組織培養中觀察到體細胞胚胎發生或獲得再生植株，如花楸樹(Sorbus pohuashanensis)已在實驗室條件下完成了從未成熟和成熟合子胚中誘導出體細胞胚，并再生出體胚苗;柑橘(Citrus reticulata)胚性細胞系的建立和體細胞胚發生技術已較成熟。在胚乳培養方面，已能夠誘導出愈傷組織、胚狀體或已經能夠分化出根，但只有10多種木本觀賞植物獲得了胚乳植株，如中華獼猴桃(Actinidia chinensis)、羅田甜柿(Diospyros kaki‘Luotian-tianshi’)等。能夠成功進行原生質體分離培養的樹種達40多種，其中桑樹(Morus alba)、蘋果(Malus pumlia)、毛白楊(Populus tomentosa)、白榆(Ulmus pumila)、二球懸鈴木(Platanus hispanica)等10多種樹木已通過這種途徑建立了再生體系。
應用組織培養技術建立植物再生體系，能夠極大地促進木本觀賞植物品種改良和分子育種的發展。選擇合適的再生途徑對建立木本觀賞植物再生體系十分重要，根據再生過程經歷的途徑不同，木本觀賞植物的離體再生途徑大致可分為頂芽或腋芽途徑、不定芽途徑、胚狀體途徑、原球莖途徑。頂芽或腋芽途徑是木本植物組培快繁應用最廣泛的方法，珙桐(Davidia involucrata)、銀杏(Ginkgo biloba)、胡桃(Juglans regia)、云南山茶(Camellia reticulata)、桑樹等很多木本觀賞植物都成功使用了該方法;在不定芽途徑中常用的外植體有莖尖、莖段(鱗莖、塊莖、匍匐莖)、花芽、葉、葉柄、根、花莖、萼片、花瓣、花托等，在木本觀賞植物中，報道使用這種方式繁殖成功的也較多，如翅果油樹(Elaeagnus mollis)、杜仲(Eucommia ulmoides)等;使用胚狀體途徑試驗成功過的有蘇鐵(Cycas revoluta)等;目前，原球莖途徑正處于試驗研究階段，尚未見使用這種方式成功快繁木本植物的報道。
在木本觀賞植物再生體系建立過程中，使用頂芽或腋芽途徑的多數經過3個階段即可完成植株再生，依次為愈傷組織的啟動、增殖與生根階段，如廣玉蘭(Magnolia grandiflora)、麻竹(Dendrocalamus latiflorus)等;有些需經過4個階段，即啟動、增殖、壯苗、生根，如變葉木(Codiaeum variegatum)、合歡(Albizia julibrissin)等;少數將啟動培養和增殖培養合二為一經過2個階段即可完成，如臘梅(Chimonanthus praecox)等。使用不定芽途徑或胚狀體途徑的一般經過4個階段培養完成植株再生，如華北落葉松(Larix princilis-ruppiechtii)等;也有經過3個階段的，即將愈傷組織的誘導與分化合為一步，如雪柳(Fontanesia fortunei)等。各步驟之間無嚴格固定的界限，具體分法要根據具體要求和條件來確定。
