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    雙非高校“王炸”班:6成考研上岸

    2022.4.19

    一個“雙非”院校的本科班,全班56人,34人考研成功上岸,其中一半考取985高校,8人被浙江大學錄取、2人被清華大學錄取、1人被北京大學錄取。

    另外,選擇就業的學生同樣優秀,4人進了華為,2人進了騰訊,5人進了海康,都是行業內的頂尖名企,人均起薪30萬+。其中一位同學甚至在還未畢業時就已拿到百萬年薪offer。

    以上是杭州電子科技大學首屆AI班的畢業成績單,這一亮眼成績也讓其被冠以“王炸”班稱號,并一度沖上熱搜榜單引發關注。那么,這個“王炸”班到底有多牛呢?

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    “我們班太卷了”

    AI班的考研不僅上岸率超過60%,還有一個很有趣的現象。這些學生在參加復試時,很多復試成績比初試成績更好。換言之,他們的綜合素養獲了招生單位導師的認可。

    比如,考取浙江大學人工智能專業的張超同學,初試成績排名第三,復試后總成績躍升第一。考入北京大學的石佳玥則說自己的成績在班里“只能排到后50%,考上北大實屬幸運”,實際上,他在北京大學的初試和復試成績都排名第一。

    “我們班太卷了。”被浙江大學計算機專業錄取的陳廷軒發出這樣的感嘆,“在其他班能拿一等獎學金的成績,在我們班連三等獎學金都拿不到。”

    考入清華大學控制科學與工程專業的AI班畢業生方政說:“我在班里并不是很厲害,因為班里有個同學大二就進了某互聯網公司,還沒畢業就開始帶10多人的團隊做科研。”

    方政口中的這位同學叫崔倍寧。他還是大一新生時,就已經在國際計算機協會(ACM)主辦的國際大學生程序設計競賽( ICPC)上拿到兩塊金牌,并給全班同學上算法課。

    大學期間,崔倍寧先后在多家互聯網公司參與相關研究課題,大四的時候已經在某互聯網公司帶10多人的研發團隊,還未畢業已經拿到百萬年薪offer。

    在AI班還有一位風云人物——方豪,他在本科期間連發了兩篇SCI。方豪從大一就開始積累科研經驗,并在大一的暑假去中國科學院計算技術研究所實習了兩個月,不僅開闊了眼界,還成為自己在計算視覺和深度學習領域的研究入門。

    既然兩篇SCI在手,為什么沒有申請保研?方豪告訴《中國科學報》:“我們學校對保研的科研要求是,論文需要在8月31日前以第一作者發表,我兩篇論文都是去年年底發表的。”

    方豪從2020年9月開始準備論文,直到2021年年底論文發表。雖然錯過了保研時間,但他還是及時調整了自己的心態,沒有選擇難度較大的清北,而是報考了山東大學人工智能專業,并通過3個多月復習后順利考取,繼續自己的科研路。

    “雙非”院校的王牌專業

    如今已經在業界嶄露頭角的崔倍寧,當年也曾落敗。他在高中期間就從零基礎開始接觸信息學,并在全國信息學奧林匹克競賽獲銅獎,但高考一戰,發揮失常。最后,他沒有進入夢想的大學,而是選擇了杭州電子科技大學。

    至于選擇的原因,他直言“我要去打ACM氛圍好的大學。”

    在崔倍寧眼中,杭電有ACM金牌教父劉春英教授。劉春英曾多次帶領校代表隊闖入該賽事全球總決賽,他也因此獲得ACM-ICPC教練獎。

    該校ACM隊的實力也是業界公認的。根據杭電官網介紹,截至目前,杭電已7次沖入ACM國際大學生程序設計大賽全球總決賽。

    根據2017年公布的全國第四輪學科評估結果,杭電的計算機學科評級為B+,在23所被評為B+的高校中,不乏南開大學、南京航空航天大學、華南理工大學等“雙一流”強校。

    2018年,杭電自動化學院(人工智能學院)智能科學與技術專業成立,并在當年順利招收第一批本科生,也就是現在的AI班,2019年后每年招收兩個班級。

    如今,智能科學與技術專業已成為杭電名副其實的王牌專業。2021年,該專業在浙江普通類第一段投檔分數線為624分,超出普通類第一段分段線129分。

    今年1月,杭州電子科技大學發布《2021年畢業生就業質量報告》。報告顯示,學校2021屆本科畢業生分布在14個學院,其中自動化學院(人工智能學院)的本科畢業生畢業去向落實率位居第一,97.30%。

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    備受名企青睞,就業“錢”景好

    畢業生有高薪,是杭電AI班上熱搜的關鍵詞之一。

    對此,劉春英表示,學校ACM集訓隊精英選手拿到30萬以上年薪很正常,50~60萬的年薪也有。“受過ACM系統訓練,學生的自主學習能力和代碼能力,非一般計算機專業學生可比。微軟、華為、谷歌等互聯網科技公司喜歡招聘參加ACM比賽并獲得區域賽及以上賽事獎牌的選手,他們可以快速上手,培養周期短。”

    “智能科學與技術專業第一屆本科生的招生趕上人工智能特別火的時候,積聚了不少高考高分學生。”杭州電子科技大學自動化學院教授范影樂是智能科學與技術專業負責人,他告訴《中國科學報》,“當然,我們的專業培養方案也很前沿,比如與華為共建協同育人基地,共同開發人工智能等新興課程。由于學科的交叉性,涉及計算機、自動化、機械電子等多個領域,拓展了同學們的能力。”

    2020年9月,教育部高等教育司發布《關于在有關高校建設教育部——華為“智能基座”產教融合協同育人基地(2020年度)的通知》,杭州電子科技大學入選基地建設名單,學校與華為公司將共同建設人工智能等25門優質課程。

    據AI班輔導員宋曉宇介紹,由于智能科學與技術專業是多學科融合的,考研的時候有同學去了計算機專業,有同學去了自動化專業,也有同學去了人工智能方向。他們都很優秀。”

    “我們希望大家不要只是關注這個班的考研情況,還需要關注他們后續的發展,比如進華為、海康等公司的同學,和上名校研究生的同學同樣優秀。只是優秀各有不同罷了。”杭州電子科技大學自動化學院(人工智能學院)黨委副書記吳漢玲說。

    參考鏈接:

    https://mp.weixin.qq.com/s/nS8m2Jn6XdljHWzoLQJ0mA

    https://www.zjut.cc/article-172707-115286.html


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