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    謾罵與侮辱、畢業威脅 北郵15名學生聯名舉報導師

    2024.4.12

      4月10日,一封長達23頁的聯名舉報信在網 絡空間激起千層浪,直指北京郵電大學某副教授、博士生導師鄭某涉嫌師德失范。

      前有華中農大11名“勇士”聯名舉報自己的導師,現在又有北京郵電大學15名“勇士”向自己的導師“開炮”。不同的是,華中農大11名“勇士”舉報的是自己導師的“學術不端”,而北京郵電大學15名“勇士”舉報的則是自己導師的極端壓榨。

      舉報信中寫到,這些學生稱“老師對我們就像是對待奴隸一樣,越來越多與科研無關的事情占據了我們的時間,還伴隨著無限的侮辱與謾罵。”“發現鄭某老師道德底線混亂,引導我們做一些上不得臺面的事情。在巨大的身體壓力和精神折磨下,大部分鄭某老師所指導的學生出現了或輕或重的生理、心理問題。”“對于鄭某老師的品行、師德、學術能力,我們已經忍無可忍。因此,我們不得不向學院、學校求助。”

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     網傳舉報信截圖

      被網友們稱為“勇士”,無疑說明了舉報自己的導師,需要巨大的勇氣,且面臨著巨大的壓力和不可預知的風險。而學生們之所以選擇這樣的方式,也說明了他們已經“忍無可忍”:若不是以這種烈度極高、極富戲劇性的檢舉方式,問題就很難得到有效的解決。

      公開舉報信中看到,該信有20頁,其中稱參與此次舉報的是鄭某指導的2022級、2023級碩士研究生共15人,并寫了15人的姓名。

      在公開舉報信中,15名學生指控教師鄭某存在“人格侮辱與畢業威脅”“科研以外的工作”“待遇問題”以及安排加班、德不配位等問題。并附上了大量的聊天記錄、轉賬截圖、門診病歷等材料。

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      學生在完成項目和科研任務的同時,還需隨時響應鄭某的各類要求,包括為其家庭和企業提供協助。鄭某還以發放獎勵為借口,克扣學生的勞務費,并要求他們自費使用實驗室設備。此外,鄭某所指導的學生普遍面臨工作時間超過十小時,且全年無休的情況。

      北京郵電大學官網信息顯示,鄭某,副教授,博士生導師,北京郵電大學信息與通信工程學院通信網教研中心、網絡體系構建與融合北京市重點實驗室教師。目前主要研究方向:無線通信、未來網絡。鄭某作為主要研究人員參與國家及省部級、企業合作項目三十余項,并在國內外核心期刊和會議發表論文40余篇。出版編著2本。 主講數字信號處理,數字電路與邏輯設計課程。

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     圖片來源:北京郵電大學官網

      一封舉報信,激起教育漣漪

      鄭某,一名擁有博士學歷、副教 授職稱的女 教師,本應在學術殿 堂中傳道授業、啟迪智慧。然而,根據舉報信描述,她的形象卻與公眾對“良師”的期待相去甚遠。她要求學生從事與學業、科研無關的私事,如為其女兒輔 導作業、接送上下學,甚至協助作 弊、參與創新比賽。這種行為不僅違背了《新時代高校教師職業行為十項準則》和《研究生導師指導行為準則》,更是對教育公平與尊嚴的褻 瀆。教師的首要職責在于教書育人,而非利用職權便利,讓學生淪為私人生活的“工具人”。

      舉報信中,學生們控訴鄭某存在侮辱與謾罵現象,使他們在身心層面承受巨大壓力,甚至導致部分學生出現抑郁癥、焦慮癥等心理疾 病。教師的情緒暴 力猶如無形的枷鎖,束縛了學生的成長,扭曲了師生關系。師者,應是引導學生走向知識海洋的燈塔,而非制造恐懼與壓抑的風暴。面對這樣的“師道之痛”,我們不禁要問:教育的溫度何在?師生間的尊重與信任如何重建?

      在經濟權益方面,學生們反映鄭某克扣實習工資,承諾的待遇遲遲未能兌現。教育不僅是精神的洗禮,也關乎學生的現實生存與發展。導師在指導學生的過程中,應當遵循公正、透明的原則,合理分配科研資源,保障學生的經濟權益。任何以“獎勵”為名、行克扣之實的做法,都是對教育契約精神的踐踏,應當受到嚴厲譴責與糾正。

      此外,舉報信還揭示了鄭某在學術指導方面的缺失,如課程講義全由學生代勞,科研成果署名模糊不清等。學術誠信是學術研究的生命線,導師應當以身作則,嚴謹治學,指導學生遵守學術規范,杜絕任何形式的學術不端。當導師成為學術不規范行為的推手,不僅損害學生的學術成長,更玷污了神圣的學術殿堂。

      2020年,教育部印發《研究生導師指導行為準則》,規定了導師不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務,不得違規隨意拖延研究生畢業時間;不得侮辱研究生人格,不得與研究生發生不正當關系等內容。但根據學生們的舉報,這位鄭老師,違反準則的地方似乎不少。當然,其究竟違反了多少規則規定的內容,還需要相關部門一一查證,也需要給公眾包括15名學生一個明確的說法。

      北京郵電大學通報:取消鄭某研究生導師資格

      4月10日晚,北京郵電大學通報此事。

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      通報稱,4月9日網絡出現該校教師鄭某師德不當有關舉報信息后,學校高度重視,第一時間成立工作組,全面開展調查。經查實,鄭某未能正確履行研究生導師職責,對學生學業疏于指導;未能做到關心愛護學生,要求學生從事與學習、科研無關事宜;未按學校相關規定給學生發放助研津貼。鄭某的上述行為違反了《新時代高校教師職業行為十項準則》《研究生導師指導行為準則》等相關規定,學校決定取消鄭某研究生導師資格,停止其教學工作,給予降低崗位等級行政處分,崗位等級由副教授七級降為講師十級。后續,學校將依據《中國共產黨紀律處分條例》,按程序進行黨紀處分。

      學校將尊重學生意愿,為鄭某指導的所有學生調換導師,加強對學生的關心關愛,做好學生的心理疏導,全力保障學生在校的正常學習科研生活。北京郵電大學表示,學校始終堅持師德師風“第一標準”,對師德違規行為“零容忍”下一步,學校將以此為鑒,舉一反三,全面排查師德師風相關問題,持續健全師德師風建設長效機制,堅決筑牢師德師風防線,維護風清氣正的育人環境。

      

    潮新聞 北京青年報 北京郵電大學 互聯網綜合
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